Mona Gatzweiler

“Ihre Proseminare sind die besten, in denen ich war.”
“Sie schafft ein extremst wertschätzendes und produktives Lernklima.”
“Erklärungen von ihrer Seite waren immer verständlich und hilfreich.”

So wurden uns Mona Gatzweilers Übungen beschrieben. Etliche Nominierungen erwähnen, dass Studierende in ihren Proseminaren zum ersten Mal gelernt hätten, Mathematik nicht nur zu verstehen, sondern auch verständlich aufzuschreiben und anderen zu erklären.  
Im Gespräch mit uns betont Mona Gatzweiler, dass sie große Freude an der Lehre und der Interaktion mit Studis hat. Ihr sei es sehr wichtig, dass sie ihre Proseminare auf Augenhöhe mit Studis gestaltet und ein Lernklima ohne unnötigen Druck schafft. Sie möchte damit den Studis zeigen, dass jede*r einen Platz in der Mathematik verdient hat. Außerdem sei es Teil ihrer Lehrphilosophie, Mathematik als Teamsport zu betreiben, da man gemeinsam besser lernen kann als alleine.
Viele Erfahrungen und Eindrücke aus ihrem eigenen Studium, die sie bis heute prägen, helfen ihr, Situationen der Studis zu verstehen. Sie sieht beispielsweise unterschiedlichste Gründe für eine nicht bestandene Prüfung oder Unwohlsein in der Übung und versucht, dies so gut wie möglich zu umgehen, beziehungsweise zu minimieren.
Für sie selbst waren während ihres Studiums einerseits die Leute an der Uni, die sich alle gegenseitig gerne helfen und unterstützen, wichtig. Andererseits war es toll, dass wenig Konkurrenz geherrscht hat und ihre damalige Uni in Göttingen insgesamt einen sehr familiären Eindruck erweckt hat.
An Mathematik selbst findet sie viel Schönes - es ist wie ein Zahnrad, wo es dann extrem beeindruckend ist, wenn es klickt.